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Data chiusura iscrizione 31/12/2028Iscriviti
Cosa trovi nel corso
ore asincrone
1
GIORNI PER STUDIARE
1
- 14 ore asincrone
- Nuova integrazione di 1 ora
- Lezioni videoregistrate da seguire quando e dove vuoi
- Da quando visualizzi la prima lezione hai 90 giorni per studiare
- Questo corso non eroga crediti ECM
- Assistenza tecnica 7/7
Questo corso è stato pubblicato per la prima volta sulla nostra piattaforma nel 2021
Docenti
Obiettivi formativi
- Riconoscere il valore di uno studio efficiente come competenza compensativa
- Individuare la complessità del processo di studio, riconoscendone le parti
- Riconoscere, valutare e potenziare le abilità linguistiche e cognitive coinvolte
- Riconoscere le dinamiche emotivo-motivazionali che ostacolano lo studio, e costruire interventi di supporto
- Analizzare il ruolo dei sistemi scuola e famiglia nella costruzione di competenze compensative
- Riconoscere le fonti di difficoltà di un testo di studio
- Comprendere i principi di funzionamento di alcune modalità di organizzazione delle informazioni
- Conoscere e saper gestire alcuni software per la costruzione di strumenti di organizzazione grafica
Date
- CORSO
- Questo corso non prevede l'erogazione di crediti ECM
- 90 giorni per visualizzare le lezioni da quando apri la prima
Altre informazioni utili
Per Logopedisti che desiderano apprendere metodi e soluzioni per stimolare le abilità linguistiche e strumentali, i processi cognitivi e le componenti emotivo-motivazionali dei propri pazienti.
- A riconoscere lo studio come parte della compensazione, inteso come processo complesso
- A smontare il processo di studio, comprendendone le sottocomponenti e le abilità linguistiche e cognitive coinvolte
- Le strategie per lavorare in modo consapevole con i sistemi che ruotano attorno al ragazzo con DSA: scuola e famiglia
- Ad analizzare i punti di forza e debolezza dei diversi profili DSA nello studio, e comprendere il ruolo delle dinamiche emotivo-motivazionali
- Ad analizzare in modo critico i testi di studio
- A lavorare sulle basi cognitive, linguistiche ed emotivo-motivazionali dello studio
- A usare strumenti compensativi per l’organizzazione delle conoscenze: schemi, tabelle, mappe mentali e mappe concettuali
- A valutare se e come usare le piattaforme IA nella costruzione di rappresentazioni grafiche
- I Dati di efficacia di alcune esperienze sulla costruzione di competenze compensative
Questo è un corso FAD asincrono di un totale di 13 ore circa.
- Per iscriversi è sufficiente cliccare sul pulsante “ISCRIVITI” e procedere al pagamento della quota. Se paghi con carta di credito o paypal avrai accesso al corso immediatamente. Se paghi con bonifico dovrai attendere che i nostri sistemi rilevino l’avvenuto accredito dell’importo sul conto corrente. Non è necessario che ci invii la contabile del bonifico.
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- Tutta la documentazione e i video che costituiscono il ciclo di corsi sono ad uso privato, non cedibile e non condivisibile con altri. I contenuti sono protetti da copyright. Per il bene della Logopedia, ci teniamo a retribuire chi produce e diffonde competenza, consentendogli, con la nostra retribuzione, di formasi, evolvere, e servire ancora meglio la Logopedia Italiana. Per questo ti chiediamo di non diffondere il materiale audio, video e testuale che ti forniremo, sia per non incorrere in reati puniti dalla legge, sia per continuare a fare il bene della Logopedia Italiana.
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ADSA – Lezione 4.2
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ADSA – Lezione 4.3
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ADSA – Lezione 5.1
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