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1
- 10 ore asincrone
- Lezioni videoregistrate da seguire quando e da dove vuoi
- Da quando visualizzi la prima lezione hai 90 giorni per studiare
- Questo corso non eroga crediti ECM
- Assistenza tecnica 7/7
Questo corso è stato pubblicato per la prima volta sulla nostra piattaforma nel 2022
Docenti
Obiettivi formativi
- Comprendere l’importanza dei concetti chiave dell’evidence-based practice (EBP)
- Imparare a distinguere diversi disegni di studio e le loro caratteristiche
- Essere capaci di formulare una domanda di ricerca ben costruita ed eseguire una ricerca della letteratura in specifiche aree di interesse
- Acquisire abilità nell’analisi critica della letteratura scientifica nell'ambito logopedico
Date
- CORSO
- Questo corso non prevede l'erogazione di crediti ECM
- 90 giorni per visualizzare le lezioni da quando apri la prima
Altre informazioni utili
Questo corso è rivolto a Logopedisti.
- Acquisirai una conoscenza dettagliata dell’importanza e dei concetti chiave dell’evidence-based practice (EBP)
- Sarai in grado di distinguere diversi disegno di studio e le loro caratteristiche
- Sarai in grado di formulare una domanda di ricerca ben costruita ed eseguire una ricerca della letteratura in specifiche aree di interesse
- Acquisirai abilità specifiche nell’analizzare criticamente la letteratura scientifica nell’ambito logopedico
Questo è un corso FAD asincrono di un totale di 10 ore circa.
- Per iscriversi è sufficiente cliccare sul pulsante “ISCRIVITI” e procedere al pagamento della quota. Se paghi con carta di credito o paypal avrai accesso al corso immediatamente. Se paghi con bonifico dovrai attendere che i nostri sistemi rilevino l’avvenuto accredito dell’importo sul conto corrente. Non è necessario che ci invii la contabile del bonifico.
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- Tutta la documentazione e i video che costituiscono il ciclo di corsi sono ad uso privato, non cedibile e non condivisibile con altri. I contenuti sono protetti da copyright. Per il bene della Logopedia, ci teniamo a retribuire chi produce e diffonde competenza, consentendogli, con la nostra retribuzione, di formasi, evolvere, e servire ancora meglio la Logopedia Italiana. Per questo ti chiediamo di non diffondere il materiale audio, video e testuale che ti forniremo, sia per non incorrere in reati puniti dalla legge, sia per continuare a fare il bene della Logopedia Italiana.
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Contenuto del Corso
Materiale da scaricare
ASRL – Materiale da scaricare
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Introduzione alla ricerca e all'evidence-based pratice in Logopedia
ASRL – Logos Time Lab con Beatrice Manduchi – “Come leggere un abstract”
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ASRL – Lezione 1 – Introduzione alla ricerca e all’evidence-based practice in Logopedia
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La domanda di Ricerca
ASRL – Lezione 2 – La domanda di Ricerca
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I disegni di Ricerca: Disegni descrittivi e sperimentali
ASRL – Lezione 3.1 – I disegni di Ricerca
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ASRL – Lezione 3.2 – I disegni di Ricerca
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ASRL – Lezione 3.3 – I disegni di Ricerca
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I Disegni di Ricerca: Revisioni e metodi qualitativi
ASRL – Lezione 4.1 – I disegni di Ricerca
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ASRL – Lezione 4.2 – I disegni di Ricerca
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ASRL – Lezione 4.3 – I disegni di Ricerca
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I motori di ricerca scientifica
ASRL – Lezione 5 – I motori di Ricerca Scientifica
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L'interpretazione dei dati e research bias
ASRL – Lezione 6.1 – L’interpretazione dei dati e research bias
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ASRL – Lezione 6.2 – L’interpretazione dei dati e research bias
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ASRL – Lezione 6.3 L’interpretazione dei dati e i research bias
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Gli strumenti per l'analisi critica
ASRL – Lezione 7.1 – Gli strumenti per l’analisi critica
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