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Dalla /a/ alla /dz/, come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana – SINCRONO – Senza crediti ECM
Dalla /a/ alla /dz/, come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana – LOGOS REALITY – 2024
Dalla /a/ alla /dz/, come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana – SINCRONO
Dalla /a/ alla /dz/, come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana – SINCRONO – Senza crediti ECM
Dalla /a/ alla /dz/, come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana – LOGOS REALITY – 2024
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IL NUOVO TRIENNIO
CORSI IN EVIDENZA
Dalla /a/ alla /dz/: come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana
SINCRONO - 16 ore - Chiara Castellani
Dalla /a/ alla /dz/: come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana
ASINCRONO - 10 ore - Chiara Castellani
“Integrated responsive approach”, oltre la bocca e lo stomaco
ASINCRONO - 17 ore - Patricia Junqueira
La gestione della disfagia nel paziente con lesione vertebro-midollare
ASINCRONO - 8 ore - docenti vari
LOGOS REALITY 2024
Abbiamo organizzato un tour per la dott.ssa Chiara Castellani, un viaggio unico ed imperdibile nell’affascinante mondo dei fonemi.
Assicurati il tuo posto nella città più vicina a te!
Dalla /a/ alla /dz/, come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana
Residenziale - 16 ore - Chiara Castellani
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SMOF IN TOUR
Abbiamo organizzato un tour per la dott.ssa Claudia Ferreira, che porta il proprio corso base in Motricità Orofacciale in tutta Italia.
Assicurati il tuo posto nella città più vicina a te!
La Valutazione e la Terapia dello Squilibrio Miofunzionale Orofacciale
Residenziale - 16 ore - Claudia Ferreira
- 01-02 Luglio - PESCARA
- 08-09 Luglio - CATANIA
- 02-03 Settembre - POTENZA
- 09-10 Settembre - CESENA
- 16-17 Settembre - ALGHERO
- 30-01 Ottobre - ROMA
- 21-22 Ottobre - FIRENZE
GRANDI NOVITA'
La Disfagia nel paziente Adulto: percorso di Alta Formazione dalla valutazione al trattamento
Nuovo percorso di Alta Formazione in partenza nel 2024
Dalla /a/ alla /dz/: come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana
LOGOS TOUR RESIDENZIALE - 16 ore - Chiara Castellani
“Integrated responsive approach”, oltre la bocca e lo stomaco
FEEDING - Patricia Junqueira - 17 ore - Asincrono
Interpretare l’esame endoscopico della deglutizione nel paziente adulto e anziano
ASINCRONO - 10 ore - A. Schindler et al.
La gestione della disfagia nel paziente con lesione vertebro-midollare
ASINCRONO - 8 ore - docenti vari
Afasia Primaria Progressiva – quadri clinici e valutazione Logopedica
ASINCRONO - 5 ore - P. Battista
Uditiva-Mente: dalla percezione uditiva alla parola.
ASINCRONO - 9 ore - C. Montuschi, D. Sammarco
DA NON PERDERE
La Ricerca in logopedia: un primo approccio alla letteratura scientifica
ASINCRONO - 2 moduli - 13 crediti - MODULO 1 GRATUITO PER I PRIMI 500 ISCRITTI
CORSI DI ALTA FORMAZIONE
Percorso di eccellenza, dalla teoria alla pratica
Percorso di Alta Formazione - Res. Scientifico Dott.ssa Claudia Ferreira
Valutazione, diagnosi ed intervento
Percorso di Alta Formazione - Res. Scientifico Dott. Luigi Marotta
Percorso di eccellenza nella riabilitazione logopedica
Percorso di Alta Formazione - Res. Scientifico Dott.ssa Alessandra Pinton
I percorsi di Alta Formazione
Percorso di eccellenza, dalla teoria alla pratica
Percorso di Alta Formazione - Res. Scientifico Dott.ssa Claudia Ferreira
Valutazione, diagnosi ed intervento
Percorso di Alta Formazione - Res. Scientifico Dott. Luigi Marotta
Percorso di eccellenza nella riabilitazione logopedica
Percorso di Alta Formazione - Res. Scientifico Dott.ssa Alessandra Pinton
Tutti i corsi disponibili
Dalla /a/ alla /dz/, come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana – SINCRONO – Senza crediti ECM
Dalla /a/ alla /dz/, come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana – LOGOS REALITY – 2024
Dalla /a/ alla /dz/, come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana – SINCRONO
Una introduzione pratica alla Valutazione Multilivello dell’Eloquio Narrativo applicata alla prova del Nido della BVL_4-12
La Valutazione e la Terapia dello squilibrio miofunzionale orofacciale: Una visione teorico – pratica – 2023 – LOGOS REALITY
La ricerca in Logopedia – Un primo approccio alla letteratura scientifica – Percorso COMPLETO
“Integrated responsive approach”, oltre la bocca e lo stomaco
Afasia Primaria Progressiva – quadri clinici e valutazione Logopedica – Asincrono
/S/ interdentale e /S/ laterale – 2023
CORREGGIAMO IL ROTACISMO: Alla Ricerca della R perduta 2023
SPEECH SOUND DISORDERS – Corso 8 | Dalla /a/ alla /dz/, come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana
SPEECH SOUND DISORDERS – 7b Corso RESIDENZIALE | Trattamento logopedico dei disturbi dello speech in situazione di bilinguismo/plurilinguismo: laboratorio di approfondimento
SPEECH SOUND DISORDERS – Corso 7 | Trattamento logopedico dei disturbi dello speech in situazione di bilinguismo
SPEECH SOUND DISORDERS – Corso 6 | Consapevolezza fonologica: Favorire le prime fasi dell’alfabetizzazione per i bambini con disturbo del linguaggio
SPEECH SOUND DISORDERS – Corso 5b RESIDENZIALE | Gli interventi riabilitativi nei disturbi fonologici – Laboratorio di approfondimento: Fare fonologia
SPEECH SOUND DISORDERS – Corso 5 | Gli interventi riabilitativi nei disturbi fonologici
SPEECH SOUND DISORDERS – Corso 4 | La Riabilitazione in presenza di vizi orali o anomalie craniofacciali
SPEECH SOUND DISORDERS – Corso 3 | I disordini fonetici di origine neuromotoria in età evolutiva
SPEECH SOUND DISORDERS – Corso 2 | La prospettiva della Articulatory Phonology. Concetti di base e implicazioni cliniche
Modulo 3B | Motricità Orofacciale: la pratica clinica con pazienti adulti con problematiche SMOF di origine neurologica e oncologica 2023
Modulo 3A | Motricità Orofacciale: la pratica clinica con pazienti adulti con problematiche SMOF di origine muscoloscheletrica 2023
Modulo 2 | Motricità Orofacciale: la pratica clinica con pazienti pediatrici 2023
Interpretare l’esame endoscopico della deglutizione nel paziente adulto e anziano
SPEECH SOUND DISORDERS – Corso 1 | L’ambito degli SSD
Modulo 1 | La clinica della Motricità Orofacciale: come lavora l’Esperto – 2023
Uditiva-Mente: dalla percezione uditiva alla parola. Basi valutative e riabilitative audiometriche e logopediche
La gestione della disfagia nel paziente con lesione vertebro-midollare secondo un approccio multidisciplinare
OCENJEVANJE IN OBRAVNAVA MIOFUNKCIONALNEGA OROFACIALNEGA NERAVNOVESJA: teoretično – praktičen pogled – Asinhroni tečaj
Frontalni in lateralni sigmatizem
Tecniche di stimolazione linguistica in Logopedia Pediatrica – Asincrono
Disturbo socio pragmatico comunicativo – Modulo 1 | Disturbi delle abilità socio-comunicative nei disordini del neurosviluppo
Disturbo socio pragmatico comunicativo – Modulo 2 | Casi Clinici – online
Disturbo socio pragmatico comunicativo – Modulo 4 | Tutoring in mini-gruppi (online)
Dalla /a/ alla /dz/, come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana – SINCRONO – Senza crediti ECM
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SPEECH SOUND DISORDERS – Corso 7 | Trattamento logopedico dei disturbi dello speech in situazione di bilinguismo
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SPEECH SOUND DISORDERS – Corso 8 | Dalla /a/ alla /dz/, come impostare e correggere i fonemi della lingua italiana
SPEECH SOUND DISORDERS – Corso 6 | Consapevolezza fonologica: Favorire le prime fasi dell’alfabetizzazione per i bambini con disturbo del linguaggio
In uscita prossimamente
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